Questo lavoro è rivolto agli insegnanti di pianoforte che lavorano con studenti di età compresa tra i 5 e i 7 anni. Si esamina la possibilità di collegare l'insegnamento del pianoforte alla terapia di integrazione sensoriale di Ayres. Nel lavoro viene elaborata una trattazione teorica sullo sviluppo e l'importanza dei sensi di base al fine di rendere riconoscibile la problematica. Il lavoro è completato da un capitolo pratico che ha lo scopo di trasmettere idee concetti ed esercizi per l'insegnamento del pianoforte. Questo capitolo fornisce idee che possono essere realizzate sia nelle lezioni individuali che in quelle di coppia. L'obiettivo del lavoro è garantire un insegnamento del pianoforte efficiente adatto ai bambini e di successo.
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