Neste livro o autor investigou a relação entre as inteligências interpessoal e intrapessoal e a qualidade da tradução de aprendentes de EFL. O resultado do presente estudo tentou revelar a relação entre o estudo da tradução e o nível de inteligências múltiplas dos formandos em tradução. Um relacionamento positivo significaria que a capacidade de tradução dos tradutores é previsível a partir do seu nível de inteligências múltiplas. Este estudo seria frutífero para aumentar a qualidade da tradução de forma eficaz se os resultados mostrarem que a IM é um fator no desempenho da tradução na medida em que os professores podem encontrar formas de promover os tipos de inteligência para melhorar a qualidade da tradução dos formandos.
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