Inteligência múltipla

O estudo Multiple Intelligence in Relation to Self Concept and Mathematics Achievement explora as ligações intrincadas entre as diversas capacidades intelectuais dos alunos a sua auto-perceção e o seu desempenho em matemática. Este estudo centra-se nos alunos examinando a forma como os diferentes tipos de inteligência tal como propostos pela teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner influenciam o auto-conceito e o sucesso em matemática. Ao analisar estas relações o livro tem como objetivo fornecer informações sobre estratégias educativas que podem melhorar o desempenho e a autoestima dos alunos contribuindo em última análise para métodos de ensino mais eficazes adaptados aos pontos fortes e estilos de aprendizagem individuais.