Intelligenza emotiva e performance di leadership

Questo studio analizza l'influenza dell'intelligenza emotiva sulle prestazioni di leadership degli amministratori universitari dell'Università di Njala in Sierra Leone. Concentrandosi sulle dimensioni chiave dell'intelligenza emotiva - valutazione delle emozioni di sé valutazione delle emozioni degli altri regolazione delle emozioni e uso delle emozioni - la ricerca esamina il loro rispettivo impatto sull'efficacia della leadership. I risultati rivelano una forte relazione positiva tra intelligenza emotiva e performance di leadership evidenziando come l'intelligenza emotiva sia un predittore vitale del successo della leadership nel contesto dell'istruzione superiore. In particolare la valutazione di sé e l'uso delle emozioni migliorano significativamente i risultati della leadership mentre la regolazione delle emozioni pone notevoli sfide agli amministratori. Lo studio sottolinea il ruolo critico dell'utilizzo efficace delle emozioni nel promuovere una leadership efficace offrendo spunti preziosi per i programmi di sviluppo della leadership nelle università della Sierra Leone e in altre istituzioni africane simili.