Interdisciplinarité entre les contes de fées et les théories du leadership

L'éducation doit être comprise et entreprise par le biais de l'interdisciplinarité comme le propose ce travail universitaire : l'interdisciplinarité des contes de fées aux théories du leadership dans laquelle les enseignants et les étudiants sont des agents actifs engagés responsables et formés pour planifier leurs actions se prendre en charge chercher des attitudes face aux faits et interagir avec le scénario dans lequel ils vivent coopérer pour atteindre un objectif modifiant ainsi le processus d'enseignement et d'apprentissage pour le meilleur. Il est donc de la responsabilité première des enseignants de faire en sorte que l'élève devienne l'agent essentiel de son apprentissage certain qu'il va faire ce qu'il va faire et comment il va le faire en d'autres termes d'amener l'élève à parvenir à la possession de connaissances en planifiant en travaillant avec des hypothèses et en trouvant des solutions.