Interdyscyplinarność w nauce o informacji

Wiedza jest realizowana poprzez napięte przestrzenie w sposób kłączowy. Interdyscyplinarność wyłania się jako możliwość wiedzy poza murami tego co wówczas uważano za nowoczesną naukę biorąc pod uwagę fikcyjne rzeczywiste i skuteczne warunki które zestawiają wykluczają integrują wybierają i mnożą zaangażowanych aktorów takich jak podmioty przedmioty koncepcje idee opinie teorie metody instytucje badacze uniwersytety itp. Na tej podstawie badania nad kolaboratywną produkcją w nauce o informacji mogą naprawdę skupić się na pewnego rodzaju problemie rozgraniczenia wiedzy biorąc pod uwagę procesy i przepływy informacji które ją otaczają. Architektura informacji została przyjęta jako konwergentna dziedzina wiedzy w celu zrozumienia warunków epistemologicznych które przyczyniają się do interdyscyplinarnej produkcji nauki o informacji tj. którzy badacze dyscypliny koncepcje teorie i metody wskazują na procesualność tego interdyscyplinarnego statusu.