Intérêts dilemmes et le programme Mais Educação à Maricá (RJ)

Ce travail analyse la mise en œuvre du programme Mais Educação dans la municipalité de Maricá (RJ) en 2011. Il souligne notamment le fait que ce programme était une initiative du ministère de l'Éducation élaborée avec la participation d'universités publiques et d'autres organismes gouvernementaux ainsi que d'organismes de la société civile généralement liés à des groupes d'entreprises qui avait pour objectif de développer conformément à la politique éducative l'éducation intégrale à temps plein dans une partie des écoles publiques brésiliennes et la mise en œuvre du programme dans les écoles publiques municipales de la ville de Maricá dans l'État de Rio de Janeiro. Il est conclu que la proposition du programme interfère négativement dans le processus d'universalisation de l'école publique brésilienne car elle est en contradiction avec les demandes les plus urgentes de cette institution ce qui a été vérifié dans les écoles étudiées.