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Description
Author(s)
Num contexto de escola pública na Etiópia as identidades interseccionais podem levar a um tratamento desigual. Dependendo das categorias identitárias a que pertencem os professores das escolas públicas podem experienciar os procedimentos e processos administrativos de forma diferente. Este livro esclarece a forma como a identidade interseccional contribui para a desigualdade horizontalizada a privação de direitos profissionais e o tratamento preferencial nas escolas públicas da Etiópia.
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Details
ISBN 13
9786207429974
Publication Date
-25-04-2024
Pages
-220
Weight
-305 grams
Dimensions
-152x229x12.75 mm
