Inwiefern ist der buddhistische Begriff Achtsamkeit in der heutigen Bildungswissenschaft relevant? Anwendung in der Schule

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen Bildungs- u. Schulpolitik Note: 20 FernUniversität Hagen Sprache: Deutsch Abstract: Diese Bachelorarbeit gibt einen Überblick über den buddhistischen Begriff Achtsamkeit die verwestlichten Formen und die Umsetzung des Begriffes in der Schulbildung und der bisherigen Forschung. Möglichkeiten Grenzen und Gefahren werden erörtert.Im Mittelpunkt der Arbeit steht die Forschungsfrage: Inwiefern ist der Begriff Achtsamkeit in der heutigen Bildungswissenschaft relevant und kann darin umgesetzt werden speziell innerhalb des Schulsystems? Für die Beantwortung der Frage wird zunächst auf den Auftrag von Bildung in der heutigen Welt eingegangen sowie auf die besonderen aktuellen Herausforderungen. Es wird betrachtet in welchen Lerntheorien und pädagogischen Konzepten Achtsamkeit einen berechtigten Platz einnehmen kann. Die Aufgaben von Schule werden beleuchtet um später klären zu können ob Achtsamkeit dort einen Platz einnehmen kann. Der Achtsamkeitsbegriff entstammt ursprünglich aus der buddhistischen Philosophie. Daher wird in Kapitel 3 diese vorgestellt. In Kapitel 4 wird dann auf die westliche Definition und Umsetzung von Achtsamkeit eingegangen. Da die Bildungswissenschaft sich auf Kenntnisse anderer Wissenschaften wie die Psychologie und Medizin stützen muss wird als nächstes beleuchtet wie die Wirkung von Achtsamkeit in der Psychologie und Medizin eingeschätzt werden. Hierfür werden aktuelle Forschungsergebnisse herangezogen. Es wird dargestellt welche Wirkungen der Meditation nachgewiesen wurden. In Kapitel 5 wird auf den Einsatz von Achtsamkeit in der Bildung eingegangen so wie sie bisher durchgeführt wird. Die aktuellen Forschungsergebnisse zu Achtsamkeit im Unterricht werden in unter 5.2 vorgestellt. Abschließend wird die Forschungsfrage diskutiert und im Fazit und Ausblick weitere Möglichkeiten erörtert und ein zusammenfassendes Ergebnis sowie offene Fragen vorgestellt.