Inwieweit kann offene Kinder- und Jugendarbeit die Resilienzf��rderung unterst��tzen?

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit Note: 13 Pdagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Sozialpdagogik) Veranstaltung: Die Vielfalt der Hilfen zur erziehung Sprache: Deutsch Abstract: Ich mchte zunchst auf die offene Kinder- und Jugendarbeit und deren GeschichteMethoden und pdagogische Anforderungen eingehen.Danach klre ich den Begriff Resilienz und verdeutliche die Bedeutung von Risiko- undSchutzfaktoren in der kindlichen Entwicklung. Ein multidimensionales Bedingungsmodell aus der klinischen Psychologie lsst dabei gut dasZusammenwirken von vielen unterschiedlichen Faktoren erkennen die unterUmstnden zu einer Beeintrchtigung in der Entwicklung eines Kindes fhrenknnen.Nachdem sowohl das Arbeitsfeld offene Kinder- und Jugendarbeit und dieResilienzforschung geklrt sind werde ich mich mit der Frage beschftigen inwieweit die offene Kinder- und Jugendarbeit die Resilienzfrderung untersttzenkann und wo ihre Chancen aber auch Probleme oder Grenzen liegen.[...]