Examensarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach Note: 11 Universität zu Köln (Institut für evangelische Theologie) Sprache: Deutsch Abstract: Die vorliegende Arbeit hat es sich zum Ziel gesetzt die Entwicklung und Einführung eines ordentlichen Islamischen Religionsunterrichts nach Artikel 7 III des Grundgesetzes (GG) in den Bundesländern Nordrhein-Westfalen Hessen und Niedersachsen näher zu erläutern und zu beurteilen.Dabei soll der Schwerpunkt darauf liegen wie sich die konfessionelle Gestalt der Unterrichtsprojekte und -versuche durch die Einführung eines bekenntnisorientierten Islamischen Religionsunterrichts in den Bundesländern wandelt und welche Bedeutung sie für die Muslime und die Mehrheitsgesellschaft in Deutschland hat.
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