Jednojęzyczny słownik tematyczny poziomu A1 języka SFL

Czy słownik dwujęzyczny jest najskuteczniejszym narzędziem dla początkujących uczących się języka? Moim zdaniem mimo że użycie języka L1 w klasie językowej prawie całkowicie zanikło nadal zachęcamy do interferencji języka L1 w procesie nauki języka L2 poprzez użycie słowników dwujęzycznych. Na poziomie średnio zaawansowanym i zaawansowanym powszechne jest stosowanie słowników jednojęzycznych dla osób uczących się języków ale na poziomie początkującym stosowanie słowników dwujęzycznych jest niepodważalne ponieważ są one uważane za niezbędne lub nie znaleziono dla nich odpowiedniego zamiennika. Niniejsza książka jest projektem nowego słownika specjalnie zaprojektowanego dla początkujących osób uczących się języka hiszpańskiego czyli Jednojęzycznego słownika tematycznego poziomu A1 (MTD A1) języka hiszpańskiego. Słownik ten jest uporządkowany tematycznie a nie alfabetycznie a jego korpus został wybrany z Lexical Availability of preschool Spanish students czyli słownictwa dostępnego dla przedszkolaków uczących się języka hiszpańskiego posługujących się wszystkimi odmianami języka hiszpańskiego z Hiszpanii. Jego makrostruktura jest zorganizowana wokół 21 tematów które odzwierciedlają potrzeby leksykalne poziomu A1 a jego mikrostruktura składa się z reprezentatywnego obrazu każdej jednostki leksykalnej i jej ustnej reprezentacji.