Kennen lernen einfacher geometrischer Grundformen

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Mathematik - Geometrie Note: 20 Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen in Kusel Sprache: Deutsch Abstract: Radatz & Rickmeyer (1991 7) stellen fest dass das Unterrichten von Geometrie einen wichtigen Beitrag für die Fähigkeitsentwicklung des einzelnen Kindes seine Lebens- bzw. Erfahrungsumwelt zu erschließen leistet. Da sich die Fähigkeiten die zur Erschließung der geometrischen Struktur der Umwelt wichtig sind wie die Raumvorstellung und die visuelle Informationsaufnahme und Informationsverarbeitung nicht von selbst entwickeln bedarf es der Anregung und Förderung der geometrischen Erfahrungen und Übungen im Grundschulal-ter. Gerade die Anwendungsorientierung als auch die Strukturorientierung lassen sich im Geometrieunterricht sehr gut realisieren. Die Arbeit in der Gruppenphase der vorliegenden Stunde schult grundlegende kognitive Fähigkeiten wie Vergleichen Unterscheiden Ordnen Sortieren aber auch das soziale Lernen wird praktiziert. Das konkrete Handeln mit Materia-lien (Radatz & Rickmeyer 1991 8) motiviert sehr viele Schüler und vermittelt ihnen somit eine positive Einstellung zum Fach Mathematik. Radatz & Rickmeyer (199110) zählen zu den geometrischen Inhaltsbereichen der Grundschule „Ebene Figuren und Formen wie Quad-rate Rechtecke Dreiecke Kreise erkennen legen herstellen zusammensetzen und nach Eigenschaften unterscheiden.