Kinder und Medien - wenn Fernsehen Computer und Internet überhand nehmen

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend Note: 13 Universität Karlsruhe (TH) Veranstaltung: Theorien und Konzepte der Multimedialen Kommunikation Sprache: Deutsch Abstract: „Kinder und die neuen Medien gehören zunehmend zu den wichtigsten Forschungs- undDiskussionsthemen von Pädagogen Psychologen Soziologen und anderen Wissenschaftlern.Das geradezu explosive Wachstum vor allem der elektronischen Medien wirkt tief greifendauf unsere Gesellschaft ein und sozialisiert vor allem unsere Kinder. Neben dem einfachenFernsehapparat gibt es in den Haushalten immer mehr Computer mit Internetzugang VideogeräteHandys und MP3-Player die alle auch von Kindern genutzt werden. Die heutige Generationder Kinder ist diejenige die mit dem bisher größten Medienangebot lebt und aufwächst.Die meisten Kinder sehen täglich fern beschäftigen sich am Computer oder surfen im Internetund nehmen damit eine Vielzahl an visuellen Eindrücken und Erfahrungen auf. Die Mediengreifen heutzutage intensiv in den Alltag der Kinder ein. Die Tragweite all dieser Reize undihre Einwirkung auf die kindliche Psyche sind noch umstritten und werden kontrovers diskutiert.Im Vordergrund all dieser Kontroversen steht die Frage nach den schädlichen Einflüssenauf die physische und psychische Entwicklung der Kinder. Einerseits behaupten Studien dasshäufiger Medienkonsum die Kinder „verdummt Gewaltbereitschaft und - durch Bewegungsmangel- Fettleibigkeit (nicht nur bei Kindern) fördert. Andererseits wird davon ausgegangendass frühe Medien-Kenntnisse den Schulalltag und das spätere Berufsleben erleichternkönnten.Die vorliegende Arbeit soll einen Überblick über den komplexen Themenbereich „Kinder unddie neuen Medien bieten. Hierbei möchte ich mich auf die beiden Medien Computer bzw.Internet und Fernsehen beschränken.Ziel ist es festzustellen ob die negativen Möglichkeiten die durch neue Medien entstehendie positiven überwiegen. Es soll insbes