Kino i edukacja

Badanie „Kino i edukacja: opisy doświadczeń nauczycieli w szkołach aplikacyjnych miało na celu zbadanie możliwości połączenia kina z edukacją w oparciu o opisy nauczycieli pracujących w trzech szkołach aplikacyjnych brazylijskich uniwersytetów federalnych którzy włączają siódmą sztukę do swojej praktyki pedagogicznej. Celem tej pracy było zidentyfikowanie w jaki sposób doświadczenie nauczyciela związane z kinem przyczynia się do tworzenia doświadczeń związanych z inicjacją w kinie w przestrzeni szkolnej bez konieczności posiadania przez niego specjalistycznego wykształcenia w tej dziedzinie. Wynikiem tego badania było stwierdzenie że nauczyciel lub profesjonalista który chce pracować z kinem w szkole nie musi koniecznie posiadać specjalistycznego wykształcenia w tej dziedzinie. Jednak niezbędne jest aby wykazywał duże zainteresowanie siódmą sztuką rozwijał się poprzez samodzielną naukę i badania w tej dziedzinie był widzem dobrych filmów uczestniczył w wydarzeniach poświęconych kinematografii i jej powiązaniom z edukacją angażował się w debatę na temat włączenia kina do programu nauczania wierzył w swobodę doświadczania i odważał się tworzyć łącząc sztukę filmową z edukacją.