Kommunikative Grundkompetenzen p��dagogischen Handelns. Die klientenzentrierte Gespr��chspsychotherapie Carl Ransom Rogers

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik - Allgemein Note: 20 Friedrich-Alexander-Universitt Erlangen-Nrnberg (Pdagogik) Veranstaltung: Pdagogische Handlungsformen Sprache: Deutsch Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Einfhrung 1.1 Beratung ein gesellschaftliches Phnomen 1.2 Aufbau und Inhalt 2. Rogers Theorie der klientenzentrierten Beratung 2.1 Historische Einordnung 2.2 Aktualisierungstendenz 2.3 Die Bedeutung der zwischenmenschlichen Beziehung 2.4 Die therapeutische Beziehung und Grundhaltung 2.4.1 Empathie oder einfhlendes Verstehen 2.4.2 Wertschtzung oder bedingungsfreies Akzeptieren 2.4.3 Kongruenz oder Echtheit - reales Zugegensein bereinstimmung mit sich selbst 3. Das pdagogische Gesprchstraining (PGT) 3.1 Hilfestellung fr die praktische Arbeit 3.1.1 Erweiterung der Handlungskompetenz 3.1.2 Erweiterung der Diagnosekompetenz 3.2 Das Baustein- System 4. Resmee Der Bedarf an Beratung nimmt stetig zu und die Ursachen dafr sind offensichtlich. Die Gesellschaft befindet sich in einem rasanten stndigen Wandel welcher in unterschiedliche Lebensbereiche eingreift diese verkompliziert und von jeher geltende Normen und Werte zum Teil aufhebt. Dieser Wandel birgt fr jedes Individuum die Notwendigkeit sich mit den unberschaubaren vielzhligen Vernderungen und neuen Rahmenbedingungen auseinanderzusetzen was oft zur Orientierungslosigkeit und Verzweiflung fhrt. An diese Stelle treten nun unter anderem Therapeuten Berater und Pdagogen die ihr Fachwissen in Form von Ratschlgen Informationen und Deutungen an den Hilfesuchenden weitergeben verbunden mit dem Ziel dass die Aneignung des Wissens und der Informationen durch den Klienten zu einer Verbesserung der Problembewltigung beitrgt. In allen Beratungsstellen an die sich Menschen wenden die mit einschneidenden Lebensereignissen wie Krankheit Scheidung Arbeitsplatzverlust oder dem Tod von Angehrigen konfrontiert sind mssen die Experten nicht nur ihre Kompetenzen