KOMPETENCJE KOMUNIKACYJNE NAUCZYCIELI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH

Skuteczna komunikacja leży u podstaw edukacji służąc jako kamień węgielny interakcji między nauczycielem a uczniem. Pandharpur Tehsil położony w indyjskim stanie Maharashtra obejmuje zróżnicowany krajobraz edukacyjny obejmujący mieszankę szkół anglojęzycznych i częściowo anglojęzycznych. Szkoły anglojęzyczne w których nauczanie odbywa się głównie w języku angielskim współistnieją ze szkołami częściowo anglojęzycznymi które zapewniają nauczanie zarówno w języku angielskim jak i regionalnym marathi. Pojawienie się szkół częściowo anglojęzycznych odzwierciedla różnorodność językową i kulturową Pandharpur Tehsil gdzie marathi jest dominującym językiem regionalnym obok angielskiego. Szkoły te zaspokajają potrzeby językowe uczniów z różnych środowisk zapewniając dwujęzyczną edukację która łączy biegłość w języku angielskim z zachowaniem języka regionalnego i tożsamości kulturowej.