Badanie przedstawia wysiłki szkolnictwa wyższego na Kubie w celu zapewnienia lokalnym podmiotom epistemologicznych i praktycznych narzędzi do szkolenia lokalnych podmiotów w zakresie kompetencji zarządzania wiedzą i innowacji na rzecz lokalnego rozwoju rolnictwa. Dzięki podejściu pedagogicznemu badanie interweniuje w debatę akademicką na ten temat w gminie Camajuaní. Jego ogólnym celem jest wdrożenie modelu szkoleniowego w zakresie zarządzania wiedzą i kompetencji innowacyjnych na rzecz lokalnego rozwoju rolnictwa wśród studentów kierunków rolniczych i hodowlanych. Organizuje on teorię na temat szkolenia kompetencji lokalnego rozwoju rolnictwa oraz zarządzania wiedzą i innowacjami oraz uzasadnia rolę wspomnianego szkolenia kompetencji jako czynnika warunkującego osiągnięcie lokalnego rozwoju rolnictwa. Wdrożenie modelu w praktyce wywołuje transformacje i pozytywny wpływ na studentów rolnictwa nauczycieli podmioty lokalne Miejskie Centrum Uniwersyteckie jednostki produkcyjne i lokalną produkcję rolną.
Piracy-free
Assured Quality
Secure Transactions
Delivery Options
Please enter pincode to check delivery time.
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.