Koncepcja i wiedza na temat szkolenia nauczycieli wychowania fizycznego

Opieraj?c si? na historycznej konstytucji wychowania fizycznego w Brazylii ksi??ka ta ma na celu wyja?nienie powi?za? mi?dzy relacjami w?adzy a koncepcjami i wiedz? na temat szkolenia nauczycieli. Relacje w?adzy s? analizowane w oparciu o my?l Michela Foucaulta w której w?adza generuje wiedz? a wygenerowana wiedza ustanawia nowe relacje w?adzy. W przypadku wychowania fizycznego rozumie si? ?e dominuj?ca wiedza biologiczna generowana w ca?ej nowoczesno?ci jest bezpo?rednio zwi?zana z ideologiczn? polityczn? i ekonomiczn? w?adz? sprawowan? nad cia?ami jednostek.