Konkretes Denken

Fachbuch aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten Vorschule frühkindl. Erziehung Note: 15 Universität zu Köln (Humanwissenschaftliche Fakultät) Veranstaltung: Professionelles Handeln in der Frühpädagogik Sprache: Deutsch Abstract: In diesem Portfolio werden wichtige Begriffe der frühen Kindheit dargestellt und zueinander in Beziehung gesetzt: Konkretes Denken sinnliche Erfahrung innere Muster Ordnung der Welt Handeln und emotionale Bewertung.Das Portfolio klärt außerdem welche Bedeutung Spiel im Bezug auf konkretes Denken hat. Dabei geht es um brisante Aspekte wie die Ich-Welt-Auseinandersetzung den sogenannten Intermediären Bereich die Phantasie und die Selbstbildungspotentiale des kleinen Kindes.Lesenswert für alle die sich mit pädagogischen Themen befassen.