Kritisches Denken Eine Alternative es zu entwickeln

Gemäß dem vom Bildungsministerium vorgeschlagenen nationalen Lehrplan haben Lehrer auf allen Bildungsebenen die Aufgabe einen konstruktivistischen Unterrichtsprozess durchzuführen. Diese Fähigkeit stellt ein Profil der Schüler dar wenn man bedenkt dass Lehrer bei ihren Schülern Kompetenzen entwickeln müssen die es ihnen ermöglichen zu analysieren Schlussfolgerungen zu formulieren und neues Wissen durch die Kompetenzen des Lehrplanbereichs Wissenschaft und Technologie zu generieren und zwar in folgenden Bereichen Aufbau von Informationen durch wissenschaftliche Forschung; Nutzung des Verständnisses von Lebewesen um die physische Umwelt zu beschreiben; Materie und Energie; die biologische Vielfalt der Welt und des Universums; Schaffung und Umsetzung von technischen Lösungen um Probleme in ihrem Umfeld anzugehen.