Ta książka oferuje historyczną podróż przez różne momenty w starożytności badając w jaki sposób niektóre cywilizacje opracowały strategie rozumienia i używania pojęcia liczby. Obejmuje ona zarówno najwcześniejsze próby liczenia w czasach prehistorycznych jak i rozwój matematyki w Grecji i Rzymie. Analizuje sposób myślenia starożytnych kultur takich jak Mezopotamia Egipt Babilon Grecja Rzym i Chiny. Omawia ewolucję zapisów liczbowych i ich znaczenie w rozwoju nauki i technologii. Przedstawiono przykłady liczb niewymiernych takich jak twierdzenie Pitagorasa liczba π i niektóre pierwiastki kwadratowe pokazując ich znaczenie we wspomnianych cywilizacjach. Książka ta jest cennym źródłem informacji dla nauczycieli matematyki szkół średnich ponieważ zawiera interesujące dane historyczne i kompilację różnych autorów na ten temat poszukując atrakcyjnych elementów dla uczniów i wzmacniając praktyki pedagogiczne. Jest niezbędna dla nauczycieli którzy chcą połączyć wiedzę matematyczną z jej historycznym i kulturowym rozwojem podnosząc jakość nauczania matematyki w swoich klasach.