Kształcenie na odległość i integracja osób z niepełnosprawnością wzroku

Kształcenie na odległość stanowi ważny środek promujący integrację edukacyjną osób niepełnosprawnych. Korzystanie z Internetu może być narzędziem służącym realizacji działań edukacyjnych sprzyjających integracji o ile są one dostosowane do konkretnych potrzeb. W tym kontekście niezbędne jest stosowanie uniwersalnego projektowania rozsądnych dostosowań i technologii wspomagających. Niniejsze badanie ma na celu analizę teoretycznych aspektów leżących u podstaw praktycznych działań promujących inicjatywy na rzecz integracji osób niepełnosprawnych traktując edukację jako proces transformacyjny poprzez dostępność w ramach działań edukacyjnych na odległość.