Die Monographie ist der Analyse der Akmeologie als Wissenschaft gewidmet die die Grundprinzipien der Humankapitalbildung untersucht. Das Werk bietet ein Verständnis für die wichtigsten Bildungsstrategien der modernen Jugend und untersucht die akmeologische Komponente des Hochschulsystems als einen der Wege zur Bildung einer wettbewerbsfähigen Persönlichkeit. Es richtet sich an Fachleute aus dem Bereich der Sozialforschung Lehrer Studenten sowie an Mitarbeiter staatlicher und bildungspolitischer Einrichtungen.
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