Ce livre examine en quoi la structure de l'espace reflète les défis d'une société africaine en pleine mutation et comment il sert le discours de libération des opprimés dans le pleurer-rire et la nouvelle romance de Lopes. L'étude des textes révèle une structure tripartite de l'espace. Il y a d'un côté un monde de domination typifié par la beauté le bonheur mais aussi la répression et habité par les autorités politiques et l'homme de l'autre côté un monde de désenchantement réservé à la masse populaire et la femme et typifié de conditions défavorables et de la misère et finalement un espace de révolte qui sert de plateforme de libération pour les groupes opprimés. Cette organisation spatiale reflète les maux politiques sociaux économiques et culturels de la société africaine post-coloniale d'où l'échec des indépendances et le besoin d'une restructuration. L'étude conclut que la prolifération des lieux d'éducation dans l'espace de révolte suggère que l'acquisition de la connaissance ou l'éducation est un élément indispensable dans la libération de tout groupe opprimé.
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