LA AUTOEVALUACIÓN

En un entorno educativo cada vez más exigente la autoevaluación se consolida como una herramienta clave no solo para alcanzar la acreditación institucional sino también como un ejercicio profundo de reflexión y mejora continua. Este libro ofrece una mirada integral al proceso de autoevaluación en la educación superior explorando su potencial para fomentar una cultura de calidad participación y autoconocimiento institucional.A través de un enfoque práctico y reflexivo se abordan metodologías desafíos y buenas prácticas que permiten convertir la autoevaluación en una oportunidad estratégica de crecimiento. Ideal para directivos equipos de calidad docentes y actores involucrados en procesos de acreditación esta obra invita a repensar la autoevaluación no como un trámite sino como una oportunidad de transformación.