La classe inutile en République Démocratique du Congo esplora le ramificazioni socio-economiche della crescente esclusione di una parte della popolazione in un contesto di trasformazione economica. Il lavoro evidenzia il fenomeno di una classe emarginata derivante dall'automazione e dalla mancanza di accesso all'istruzione e alle moderne tecnologie. Il lavoro invita a una riflessione approfondita sulle politiche pubbliche necessarie per contrastare questa tendenza in particolare attraverso investimenti nell'istruzione e nella formazione professionale nonché la promozione di un accesso equo alle tecnologie digitali.
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