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Description
Author
Il concetto di leadership è molto diffuso in varie istituzioni sociali. Nel contesto scolastico non potrebbe essere diverso. Insegnanti e dirigenti scolastici sono idealizzati come persone speciali dai gruppi. Pertanto questo libro si propone di analizzare la leadership come fenomeno sociale osservando quali movimenti e conoscenze consentono ad alcune persone di essere qualificate come leader nel contesto scolastico.
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Details
ISBN 13
9786209169946
Publication Date
-22-10-2025
Pages
-104
Weight
-153 grams
Dimensions
-152x229x6.33 mm
