La obra denominada LA EDUCACIÓN RURAL EN ARGENTINA: un derecho a la igualdad cuya autoría principal pertenece a Vitarelli Marcelo; Olmos Alicia y Juárez Lucía presenta el tratamiento de la educación rural en Argentina intentando dar cuenta de diversas aristas de consideración fruto de la investigación educativa de sus autores del trabajo territorial extensionista y de la formación inicial y continua de docentes en el sistema educativo argentino. Esta producción se inscribe en el trabajo que se desarrolla desde ámbitos universitarios públicos en Argentina a saber: la Universidad Nacional de San Luis la Universidad Nacional de Villa Mercedes y la Universidad Provincial de Córdoba.CAPITULO 1 - EDUCACIÓN EN TERRITORIOS RURALES. REALIDADES RETOS Y DEBATES;CAPITULO 2 - LA EDUCACIÓN RURAL EN EL SISTEMA FORMADOR ARGENTINO. VACANCIAS Y NECESIDADES;CAPITULO 3 - LA FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN RURAL EN ARGENTINA;CAPITULO 4 - REFLEXIONES SOBRE EL CUMPLIMIENTO EN EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN EL NIVEL INICIAL.