LA FORMACIÓN DE MÉDICOS

About The Book

La relevancia de esta investigación radica en su contribución al fortalecimiento de la formación médica humanística. Ofrece un enfoque integrador al considerar la visión de docentes y estudiantes en semestres clínicos avanzados atendiendo no solo a los métodos de enseñanza sino a los factores de riesgo que inciden en el proceso de la deshumanización educativa. Su aporte se traduce en la posibilidad de replantear prácticas docentes rediseñar programas académicos y promover un cambio cultural dentro de las instituciones formadoras.
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