La gestione sociale nel Consiglio Educativo Municipale di Palmas/TO

L'obiettivo di questo studio è stato quello di indagare quali criteri e categorie di cittadinanza deliberativa e di gestione sociale si realizzano nel Consiglio Educativo Municipale della città di Palmas - TO. In termini di basi teoriche sono stati condotti studi sulla gestione sociale e sulla partecipazione sulla cittadinanza deliberativa e sulle sue categorie e criteri nonché sui consigli a livello nazionale statale e comunale in cui è stata condotta la ricerca sul campo. La raccolta dei dati è stata di tipo qualitativo attraverso la ricerca documentale la partecipazione a riunioni/assemblee come ascoltatore (nel corso del 2016) e interviste semi-strutturate. Le interviste sono state realizzate con 16 (sedici) consiglieri tra membri e sostituti. L'interpretazione si è basata sulle categorie e sui criteri di valutazione della cittadinanza deliberativa sviluppati da Tenório et al. (2008 2010). Abbiamo riscontrato che il Consiglio Educativo Municipale di Palmas ha fatto pochi progressi in termini di un processo deliberativo veramente partecipativo inclusivo egualitario che cerca il bene comune e quindi ha fatto pochi progressi in termini di cittadinanza deliberativa e gestione sociale.