<p>&iquest;C&oacute;mo pueden iniciarse en la investigaci&oacute;n pr&aacute;ctica los maestros de nuevo ingreso al &aacute;mbito laboral?</p><p>&iquest;Qu&eacute; tipo de investigaci&oacute;n en el aula pueden realizar para que confluya en una mejor pr&aacute;ctica docente?</p><p>En la presente obra exponemos el modelo formato y resultados de un curso en l&iacute;nea sobre &ldquo;La investigaci&oacute;n de campo como base para la reflexi&oacute;n docente&rdquo; que ofrecemos como evidencia de las m&uacute;ltiples alternativas que existen para propiciar en el maestro de Educaci&oacute;n B&aacute;sica el ejercicio de sus habilidades investigativas.</p>