La moltiplicazione dei pani per i cinquemila secondo Marco (Mc 630-44)

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Nella vita dei bambini e dei giovani di oggi influenzati dalle scienze naturali il concetto di miracolo ha generalmente poco significato. Per questo motivo è difficile per gli insegnanti trattare i racconti dei miracoli di Gesù durante le lezioni di religione nella scuola media. Questo libro mostra prendendo come esempio la moltiplicazione dei pani per i cinquemila secondo Marco (Mc 630-44) come rendere accessibile agli studenti un racconto miracoloso.
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