La narrativa digitale per promuovere le multiletterature nella scuola materna

Fin dalla più tenera età il bambino inizia a comunicare e a ricevere informazioni attraverso immagini suoni e parole che gli consentono di sviluppare molteplici competenze. È alla costante ricerca di conoscenza apprende autonomamente ed esplora tutto ciò che lo circonda. Pertanto nel contesto educativo il ruolo e l'atteggiamento professionale dell'educatore e dell'insegnante devono essere di apertura critica ai cambiamenti della società attuale. Di fronte a questi progressi tecnologici e alla loro importanza nella vita attuale dei bambini e dei giovani di oggi attraverso questo progetto di ricerca cerchiamo di studiare il contributo delle tecnologie integrate nelle narrazioni digitali alla motivazione dei bambini della scuola materna all'interazione tra loro e con la comunità e allo sviluppo di competenze multilingui.