La pedagogia del bambino vero - La relazione educativa per i genitori della nuova era

L’autrice in questo libro illustra una pedagogia nuova quale progetto di vita teso a portare cambiamenti reali nella relazione educativa. L’opera si rivolge non solo ai genitori della nuova era e a coloro che meditano di diventarlo ma a tutti che intendono vivere la relazione con se stessi e con l’altro in maniera responsabile e consapevole.“La pedagogia del bambino vero” apporta un notevole contributo al dibattito educativo tra Istruttivismo e Costruttivismo. La capacità dell’autrice di focalizzare l’attenzione a favore della teoria enattiva rispetto alle precedenti visioni didascaliche si caratterizza come rifiuto del dualismo mente-mondo e soggetto-oggetto: la sua concezione del processo educativo riconosce il rapporto di mutua specificazione e co-emergenza del soggetto e del reale assieme in altre parole la relazione tra genitori e figli. L’esegesi ontologica di Nicoletta si spinge oltre i limiti del cognitivo fino ad affermare che: “Un bambino non è solo un bambino è molto di più: è un campo informato”. Qui si apre una dimensione strettamente correlata alla fisica quantistica e come si evince dal testo la lettura ci riporta esplicitamente alla gnoseologia BioQuantica dell’essere. Secondo questa visione l’universo è compartecipato la dicotomia tra osservatore e osservato tra materia ed energia tra creatore e creatura perde di significato.