L'étude attire vers la lecture d'une aventure descriptive fascinante de l'enfance en faisant une revue historique des paradigmes qui la nomment. Elle invite le lecteur à s'insérer dans la modernité dans un modèle éducatif propice à la paix et à l'écologie en tenant compte des classes sociales et du genre en travaillant à partir de l'autonomie et de la liberté dans lesquelles les enfants se développent dans la méthodologie Montessori.
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