La réalité actuelle de la loi sur l'inclusion dans les écoles

La recherche porte sur la loi n° 13.146 du 6 juillet 2015 qui dans son chapitre IV garantit à toute personne ayant des besoins particuliers un système éducatif à tous les niveaux et un apprentissage tout au long de la vie permettant un développement cognitif social et culturel respectant ses limites et ses différences et répondant à ses besoins. Cette recherche étudie l'applicabilité de cette loi par le biais d'une étude de cas au Getúlio Vargas State College dans la ville de São Borja.