La mondialisation a exercé une forte pression sur les entreprises pour qu'elles pratiquent la responsabilité sociale en adoptant des codes de conduite liés à la préservation de l'environnement aux conditions de travail et au respect des droits de l'homme. Dans le contexte actuel il est également nécessaire que l'État par l'intermédiaire des établissements d'enseignement encourage la pensée critique et la citoyenneté en générant des connaissances au sein de la communauté qui lui permettront de comprendre et de relever les défis locaux et mondiaux. Ce livre vise à analyser les facteurs nécessaires à la mise en œuvre de la responsabilité sociale dans un établissement d'enseignement fédéral en se basant sur la contribution de la gestion des connaissances et de l'apprentissage social en tant que contribution à une culture de la responsabilité sociale. Les contributions proposées pourraient réduire les difficultés liées au problème abordé ce qui permettrait d'améliorer les processus sociaux grâce à une plus grande efficacité de la gestion de l'institution. Ce travail est destiné aux chercheurs aux étudiants et aux professionnels intéressés par le sujet.
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