La sfida della competenza plurilingue

Il multilinguismo cioè la presenza su un territorio di più lingue è una condizione ormai diffusa in Europa ed altrove ed il plurilinguismo ossia la capacità delle persone di parlare più di una lingua è diventata un obiettivo irrinunciabile di ogni sistema educativo. La scuola deve accogliere al suo interno più insegnamenti linguistici ponendoli in stretta relazione tra loro in un'educazione linguistica integrata. Questo volume destinato a insegnanti e studenti della scuola secondaria raccoglie una serie di Attività per gli insegnanti in cui si sollecita attraverso letture questionari e schede strutturate la riflessione personale la discussione e la progettazione cooperativa sui nodi fondamentali di una politica linguistica integrata e le corrispondenti scelte metodologiche e didattiche. Segue una serie di Attività per gli studenti che offrono esercizi giochi e compiti per stimolare la consapevolezza linguistica e per favorire un uso più flessibile e creativo delle risorse in loro possesso.