La simulation comme outil d'enseignement de la mécanique des fluides

L'enseignement de l'ingénierie a été officialisé aux alentours du XVIIIe siècle avec l'ouverture de la première école en Europe. Auparavant le terme ingénierie signifiait résoudre des problèmes en s'appuyant sur le génie et l'expérience de quelques individus éclairés . L'enseignement de l'ingénierie consistait à développer des méthodes et des théories pour la plupart empiriques et à les transmettre personnellement à des disciples. L'évolution des connaissances en mathématiques physique et chimie a permis de représenter les problèmes par des modèles mathématiques et par conséquent de former des théories qui en plus d'être utilisées pour résoudre ces problèmes pouvaient être écrites et transmises par tout individu qui comprenait ce modèle.Avec l'avènement des ordinateurs personnels et du réseau international qui les relie la diffusion des connaissances existantes et leur évolution ont connu un bond qui entraîne des changements importants dans la société. Parmi ceux-ci le processus d'enseignement/apprentissage dans tous les domaines de la connaissance humaine a été l'un des plus touchés par ces changements.