La voce degli studenti nel contesto della scuola greca

Il libro di Thomas Georgas offre un importante contributo alla crescente letteratura internazionale sulla voce degli studenti. Scritto con eleganza e profondo impegno fornisce un resoconto ricco di spunti sull'introduzione della voce degli studenti in una scuola secondaria greca. È un libro onesto che rivela la realtà vissuta delle sfide e delle soddisfazioni di un lavoro pionieristico con insegnanti e giovani. È un libro coraggioso un libro di integrità modestia e fermezza d'intenti. È anche un libro di speranza: speranza per nuovi modi di vivere e imparare insieme che aprano nuovi orizzonti di possibilità per il futuro. MICHAEL FIELDING PROFESSORE EMERITO DI EDUCAZIONE UCL INSTITUTE OF EDUCATION LONDRA INGHILTERRA UK