L'amélioration de la formation et le développement professionnel

Ce travail de recherche porte sur des écoles rurales dans un environnement aux ressources limitées. L'enjeu a été d'identifier sur quels facteurs agir prioritairement pour fortement améliorer les résultats scolaires. L'enquête par questionnaires réalisée auprès des enseignants nous a permis de dresser un état des lieux circonstancié de l'état de l'éducation scolaire et d'avancer des éléments d'analyse du problème. Malgré la volonté de soutenir la scolarisation la réalité montre qu'il y a une véritable crise de l'enseignement et de l'Éducation en milieu rural à Madagascar. De nombreux facteurs sous-tendent cette situation. Citons en particulier l'absence d'une formation de base pour la plupart des enseignants et l'inadéquation de la formation continue lorsqu'elle existe. Le métier d'enseignant est complexe (Belair 2012). Il existe d'innombrables paramètres imprévisibles. L'enseignement ne consiste pas seulement en posséder du Savoir-Savoir mais exige surtout de l'expérience et de la pratique.