L'amore come componente pedagogica

Scrivere di questo tema come componente pedagogica è impegnativo e allo stesso tempo di grande importanza sia a livello professionale che personale. Sebbene il tema della gentilezza amorevole sia già stato discusso da alcuni autori e sia già la pratica di alcuni educatori l'amore è ancora un blocco nella vita quotidiana di molti altri. La gentilezza amorevole è un argomento che viene raramente affrontato nelle lezioni di educazione nei colloqui educativi e negli incontri pedagogici. Il libro si propone attraverso studi supporti teorici ricerche e pratica in classe di dimostrare che è possibile conciliare amore e competenza pedagogica senza che l'uno disconosca l'importanza dell'altra; di dimostrare e incoraggiare l'insegnante l'educatore voi che partecipate alla vita scolastica di tutti i giorni soprattutto nell'educazione della prima infanzia a non avere paura di esprimere nei vostri atti educativi l'amore e l'affetto che provate per ogni alunno; di contribuire a far sì che molti professionisti coinvolti nel contesto educativo superino gli ostacoli le paure quando l'argomento coinvolge i sentimenti gli affetti e l'autorità dell'insegnante.