Le cercle familial dans la psychanalyse avec les enfants

Dans le traitement psychanalytique des enfants on est confronté d'une part à l'importance des relations familiales dans la subjectivation et d'autre part à l'indéniable particularité du sujet actif dans sa propre constitution. Cette multifactorialité a conduit l'auteur de ce livre à s'interroger sur sa propre pratique clinique avec les enfants. Que faire de la famille quand le patient est l'enfant ? Comment inclure la famille dans le cadre analytique sans mettre en péril l'autonomie et la parole de l'enfant ? Est-il possible d'exclure de l'analyse ceux qui sont présents dans les rencontres nécessaires à la formation du sujet ? Ce livre se propose de montrer comment la psychologue a tenté de (re)penser les possibilités de prise en charge à partir des pierres qui se sont dressées sur son chemin. Face à ce carrefour elle s'est interrogée sur la manière dont la théorie psychanalytique a appréhendé la famille tout au long de son histoire. Afin d'actualiser la réflexion l'ouvrage propose des entretiens avec des psychanalystes travaillant avec des enfants. Le lecteur est invité à participer à ce questionnement incessant car c'est dans la relation à l'altérité dans les échanges intersubjectifs que l'enfant construit sa position subjective et que l'analyste se positionne dans son travail.