Le conte fantastique

Se avessimo anche una Fantastica come una Logica sarebbe scoperta l'arte di inventare. Avec cette citation de Novalis Gianni Rodari (1973:4) commence sa Grammatica della fantasia (Anthologie du fantastique). La réception littéraire à travers le temps a rempli diverses fonctions; parmi celles-ci le fantastique et le merveilleux ont joué des rôles essentiels en matière d'éducation émotionnelle de contrôle social ou de moyen d'évasion (ludique et humoristique). Depuis les origines les contes merveilleux ont été utilisés pour expliquer le monde dans lequel nous vivons y compris dans le cadre de l'éducation des jeunes pour les protéger de l'inconnu (Bettelheim 1976) et ont eu des applications morales et religieuses y compris ludiques en passant par un processus d'acquisition de compétences littéraires généralement attribuées à l'école. Il ne faut cependant pas oublier que la famille et l'église contribuent à la diffusion de la littérature de l'imagination. Dans cette optique même en entreprenant des révisions des programmes d'études on ne trouvera pas de programmes différents pour les matières de langue et de littérature divisés par pays ou établis pour la mémorisation de données.