Le d��veloppement de la parole chez l'enfant ��g�� de 6 �� 11 ans

Que sait-on du d��veloppement tardif de la parole chez l'enfant ? Comment la capacit�� �� parler ��volue-t-elle entre 6 et 11 ans ? Quel r��le y joue le langage du corps ? Telles sont les questions auxquelles entend r��pondre cet ouvrage tr��s bien document�� sur l'analyse des conduites langagi��res l'acquisition du langage les aspects non verbaux de la communication parl��e et leurs fonctions dans la parole et la pens��e. Les observations r��alis��es parce qu'elles concernent la capacit�� �� produire des discours parl��s et que ceux-ci sont observ��s dans leur multimodalit�� apportent un ��clairage r��ellement nouveau sur des probl��matiques anciennes et sont riches d'implications tant en ce qui concerne l'acquisition du langage qu'ailleurs en linguistique en didactique ou en p��dagogie. Cet ouvrage int��resse donc le sp��cialiste du d��veloppement et l'��tudiant en sciences humaines mais aussi le psychologue le didacticien le linguiste ou encore l'enseignant.<br><br><b>Jean-Marc Colletta</b> est Ma��tre de conf��rences en Sciences du Langage enseigne �� l'IUFM de Grenoble �� des publics de futurs enseignants et d'enseignants sp��cialis��s et travaille au laboratoire Lidilem de l'Universit�� Grenoble III.