Le d��veloppement du langage chez l'enfant trisomique 21

Il faut que les parents et les ��ducateurs sachent et comprennent qu'on peut am��liorer substantiellement la communication et le langage des personnes trisomiques 21 en s'y prenant t��t et de fa��on syst��matique. Il faut qu'ils sachent ��galement que leur r��le dans ce d��veloppement est capital. Ce livre fournit les informations les moyens d'��valuation et les progressions �� suivre ainsi que de tr��s nombreux conseils pratiques.//L'ouvrage a ��t�� con��u par Jean-Adolphe Rondal qui est sp��cialiste r��put�� des questions se rapportant au d��veloppement du langage chez l'enfant. Il a fait l'objet d'une consultation avec l'��quipe du Service d'Aide Pr��coce de l'Association des Parents d'Enfants Mongoliens (A.P.E.M.) de Heusy (Verviers) compos��e d'Arlette Bragard neuropsychiatre pour enfants Annie Bastyns psychologue Fran��oise Dewere assistante sociale Anne Dubois psychologue Fran��oise Fettweiss logop��de et H��l��ne Fonsny kin��sith��rapeute.<br><br><b>Jean-Adolphe Rondal</b> est Philosophy doctor (Ph.d.) de l'Universit�� du Minnesota (Minneapolis) et Docteur en Sciences du langage de l'Universit�� Paris-V-Ren��-Descartes-Sorbonne. Il est Professeur ordinaire ��m��rite de psycholinguistique de l'Universit�� de Li��ge. Jean-Adolphe Rondal est l'auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques dans le domaine du langage et particuli��rement de son ontogen��se.