Le funzioni delle immagini nell'insegnamento della fisica

Questo lavoro è il risultato di una ricerca di dottorato presso il PCM - Programma di Post-laurea in Educazione Scientifica e Matematica dell'Università Statale di Maringá - Brasile che ha cercato di indagare il ruolo delle immagini nell'insegnamento della fisica considerando la Teoria della Doppia Codifica di Allan Paivio. In esso vengono presentate e discusse situazioni che mostrano come le immagini siano in grado di ampliare le possibilità di recupero di informazioni concetti e conoscenze discussi durante le lezioni di fisica evidenziando come la doppia codifica (parole e immagini) venga elaborata dalla cognizione e dalla memoria umana.