Le percezioni dei precettori sulla capacità dei nuovi infermieri di eseguire le competenze di base

Questo libro ha risposto alla domanda di ricerca primaria riguardante le percezioni dei precettori circa le conoscenze e le capacità dei nuovi infermieri che hanno svolto le loro esperienze cliniche in un'unità didattica dedicata (DEU) di eseguire le competenze infermieristiche di base in modo sicuro e indipendente. Lo studio si è svolto in un'unità didattica dedicata (DEU) di cardiologia progressiva da 24 letti in un ospedale rurale del sud. Il metodo di raccolta dei dati è consistito in otto interviste approfondite faccia a faccia semi-strutturate e registrate condotte da infermieri registrati che sono stati precettori di infermieri in un ambiente ospedaliero nell'ultimo anno e che avevano un'esperienza minima di un anno come infermieri in un ospedale. Sono emersi sei temi fondamentali: i vantaggi dell'esperienza pratica rispetto all'osservazione lo sviluppo della fiducia tra lo studente DEU e il precettore e l'importanza della continuità dell'assistenza. Gli altri temi sono stati il vantaggio di apprendere la pratica basata sull'evidenza da un'infermiera esperta e aggiornata che lavora attualmente in ospedale l'efficace trasferimento delle conoscenze del libro all'infermiere al letto del paziente e la capacità di pensare criticamente e di analizzare come un sistema corporeo influisce su un altro sistema.