Le qualifiche per l'insegnamento nel contesto dell'inclusione

Nel contesto dell'educazione inclusiva i destinatari dell'educazione speciale sono gli studenti con bisogni educativi specifici che necessitano di un'assistenza educativa specializzata sia nelle aule multifunzionali che nelle classi normali. Pertanto tutto il personale docente deve essere formato al processo di insegnamento-apprendimento per gli studenti con bisogni educativi differenziati. Tenendo conto di ciò questo libro adotta un approccio critico-riflessivo alla formazione iniziale e continua degli insegnanti della scuola primaria secondo i principi dell'inclusione.